教練是一個很奇妙的角色，不管是運動教練或是企業的教練，本質上都是運用自身的知識指導他人，教練的技能不一定比被指導者還要高，因此教練要如何讓被指導者信服，這是一門很高深的藝術。
把教練跟指導者的角色抽取出來，會發現很多地方都有教練的影子，例如爸媽教養小孩，或是公司行號的老鳥帶菜鳥，都算是教練的一種，只是他們可能沒發現彼此的關係可以用這種方式解讀罷了。
不是每個人天生都會當教練，就好比每個爸媽也是當上爸媽才開始學習當爸媽，教練這種能力也可以經由練習而進步。在大家剛開始當教練的路上，會有很多錯誤的行為，例如一個爸爸變成控制狂，無時無刻想要控制小孩的行為，爸爸覺得小孩做這個也不對，做那個也不對。或是爸爸太尊重小孩的意見，到了沒原則的程度，小孩不想吃晚餐，爸爸就張羅其它的食物，小孩不想要這個，爸爸就給那個。
擔任教練這個角色，常犯的錯誤有2個：以自己為中心、以別人為中心
1.以自己為中心
這種人擔任教練時的作風太強勢，會依照自己的想法要求別人照著做，如果稍有不順他們的意思時，他們就會「指導」，有時候他們聽不進別人的意見，因為他們覺得他們是對的，並且認為其他人的做法沒有他的好。這種強勢的作風有時候會侵犯到別人的自主權，會變成另一種掌控，被掌控的人只能照著標準步驟做事，不然就會收到很多以指導為名的責難，甚至批評。這種狀態下，被指導的人不會信服扮演教練這個角色的人。
擔任教練的人，若要改掉以自己為中心的毛病，首先要能夠察覺並反思自己的作風，接著要尊重每個人的背景，並且給予更多的自主權，有時候放手跟耐心是讓人成長的要素，揠苗助長對事情並沒有幫助。接著要保持開放的心胸，並且持續接納被指導者提供的意見回饋，許多頓悟跟創建都是源自於跟人的互動過程中所產生的，因此與其掌控被指導者，不如用堅定的信念與他們相處。
2.以別人為中心
這種人擔任教練的作風剛好與上述的例子相反，會依照別人的想法為主來提供指導，但是有時候提供指導就是一種領導，這跟對方成為朋友是不同的事，如果對於彼此的關係沒有認知清楚時，兩者甚至是互相牴觸的事情。這種教練作風會因為被指導者的心情或是情緒影響，因為太在意對方，所以對方稍有不如意，或是教練如果犯個小錯誤，就好像世界末日來臨般的誇張。
這種人通常都自知風格太以別人為中心，他們需要的是清楚的認知到，教練跟朋友是兩碼子事，私底下可以是好朋友，但是一但需要提供指導時，雙方的關係只能是教練跟被指導者，因此教練需要找出方法或是儀式，讓雙方都進入狀況。另外要認知的事情是出了錯不代表一輩子失敗，完美主義在教練界不適用，有時候小錯誤會讓雙方的關係更緊密。
回到文章開頭的案例，控制狂爸爸可能需要媽媽先提醒一下爸爸作風太強勢，接著爸爸需要並且必須尊重小孩的自主權，最簡單的方式就是把小孩當成一能力尚待發展的大人，這樣子雙方都可以在互動的過程中獲得啟發。至於沒原則爸爸，需要知道這樣子作法會寵壞小孩，對小孩的發展不利，有時候該堅持原則時，就要堅持原則，遇到小孩不吃飯？那就別吃了，並且兩餐之間都不能提供點心，這樣子小孩自然學會好好吃正餐。
教練的風格太過自我中心或是太過他人中心都不好，理想的教練與被指導者的關係，比較像是兩人在跳舞，你往前一步，我就退後一步；你退後一步，我就往前一步。兩個人隨時根據狀況調整雙方的距離，這個是需要大量練習的。
人們總是說，一個人做出甚麼樣的決定，就會決定他/她的命運，如果我們重複過去的作法，那我們就會得到相同的結果，因此想要擁有不一樣的結果，我們現在就必須做出改變，練習擔任教練的角色，雖然很容易產生挫折，很容易出錯，不過這些挫折跟錯誤都會變成基石，讓我們一步步踏往想要的未來。