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敦厚工科男的專案管理應援團
2020 年 9 月 18 日2023 年 1 月 1 日

菁英讀書會:《精準寫作》 心得

我有機會接下《精準寫作》讀書會的分享,是因為Zen大的推薦。

在跟主辦人討論過參加讀書會夥伴的狀況及需求之後,我建議分享完之後,來個微寫作工作坊,利用一點時間,把《精準寫作》的架構實際練習看看,畢竟會寫文章跟真的把文章寫出來,還是有一點點差距。

主辦人評估後也覺得這樣的做法不錯,我們很快就對於當天的流程有共識,我也開始著手設計讀書會跟工作坊的講義。

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大家的分享
我的套路
實作階段的困境
結語
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大家的分享

讀書會一開始是大家的分享時間,這也是參加讀書會最大的好處:可以聽到用不同觀點解讀《精準寫作》。

有位夥伴說,設定讀者很重要,之前沒有想過這件事,所以寫出來的文章沒有很聚焦,看完書後,在寫作前會先想一下要寫給誰看。我深表同意,文章除了記錄自己的心得之外,最重要的一個目的就是寫給別人看,所以我們在寫作的時候要時時刻刻注意我們寫內容是否有辦法吸引讀者,讓讀者繼續讀下去。

另一位夥伴說,文章的結構就像是蓋房子一樣,先把房子的架構安排好,接下來發展細節的時候,才不會偏離主題太多。其實我也犯過這個錯誤,我在上一個部落格文章,最常被批評的一個缺點就是文章結構不紮實,並且文章的論述方向不清楚,不過那時候的我還沒有找到自己的套路,所以寫出來的文章比較像是意識流。

還有一位夥伴有提到為何《精準寫作》不用心智圖而是用魚骨圖。我的理解是,魚骨圖跟心智圖的功能差不多,只是作者為了強調段落的布局,所以用魚骨圖的方式呈現,意思是叫我們在第一句話就把重點寫出來,只要抓住這個重點,就可以把整套概念用心智圖的架構來表示,這樣等於是是在創造自己的套路。

我的套路

大家分享完心得之後,接下來輪到我分享我如何詮釋《精準寫作》的內容架構,也就是我基於書中的知識所發展的套路。

我認為寫文章目的只有一個:說服讀者,採取行動。而我寫的文章只有要求讀者做兩件事情:採納我的論點、接受我的建議。所以我的部落格文章ROA方向一致,這樣子才有辦法吸引我設定的讀者群,不過雖然文章的寫作方向一樣,但是只要內容有些許的不同,那麼寫出來的文章就會不一樣。

在結構的部分,因為我是理工科出身,所以對於文章的邏輯,我有自己的一套看法,因此我把這個部分的架構根據我的寫作屬性調整了一下,並且從句子跟段落開始,到整篇文章的架構,都發展了固定的套路,這樣子在水平聯想所想到的關鍵字,就可以很輕易地套入文章之中,也可以從文章架構反思自己的邏輯還有哪些地方需要補強。

最後是開頭跟結尾的部分,說真的我不太擅長開頭跟結尾,不過在《精準寫作》的架構下,我開始練習書本中不同的開頭與結尾的方法,練久了我似乎也有些心得。雖然說文章最重要的就是結論,不過結論也是要透過文章的架構來慢慢說服讀者接受結論,有了紮實的文章結構,我發現我可以更輕鬆地在結論處想出我想傳達的主張。

實作階段的困境

分享完我的套路之後,接著是微寫作工作坊時間,也就是把《精準寫作》的內容實際用上。要讓沒有寫作習慣的人在一個小時之內寫出一篇文章,難度有點高,不過我覺得馬上開始是一個很好的做法,人都不是萬能的,總是要開始寫作之後,才有可能會變得很會寫作,越早度過新手的日子,就越早邁入職人的境界。

席間有伙伴發問:從水平思考到脈絡思考,要怎麼轉換?其實這個部分是最難的,在《精準寫作》中,作者只用一個章節的內容,輕描淡寫的帶過,但是脈絡感的培養是件很困難的事情,需要長時間的經驗累積。以我為例,我自己在練習《精準寫作》套路的時候,在水平思考轉換成脈絡思考的時候,也遇到瓶頸。

那時候度過瓶頸的方法,是把論說文的架構展開成脈絡思考的片段,先練習把水平思考時想出來的關鍵字,塞入論說文的對應段落之中,再把這些關鍵字串成有邏輯的段落,接著思考通篇文章架構還有哪些想法上的不連貫,最後試著補足想法的不連貫。隨著練習次數增加,我也慢慢的把這個方法內化,最後變成我的寫作套路之一。

結語

《精準寫作》幫我們整理了文章的架構以及寫作的步驟,我們只要照著書中的架構練習,就可以寫出一篇像樣的文章。

但要寫出好文章,則需要不斷的練習跟修改,好文章是練出來的,好文章也是改出來的。

寫作不難,多練習就是了。

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